2012-07-03 11:06
两年读2000本英文书
如果说爱阅读是姜天睿提升英语水平的一个重要因素，那么会阅读则算是秘诀——遇到不熟悉的单词或者句子，善于使用英语工具书的她，总是能够第一时间掌握知识。久而久之，英语水平的快速进步也就不奇怪了。
南京市拉萨路小学三（5）班有个9岁的小姑娘名叫姜天睿，小小年纪已经通过了全国公共英语等级考试（简称PETS）的三级，相当于达到了大学英语四级的水平。是什么原因让这个小姑娘这么厉害？近日记者采访了姜天睿和她的家长、老师，看看这个孩子到底有什么学习“别别窍”。
阅读是学习中最好的习惯
小才女两年读了2000多本英文书
记者了解到，姜天睿在加拿大读过两年左右的小学。三年级的时候，为了加强中文学习，父母选择将她带回国内，进入了拉萨路小学。
刚从国外转学回来的时候，因为中外学习进度以及教育理念上的不同，除了英语之外，姜天睿的语文和数学成绩并不理想。不过，由于拥有良好的学习习惯，这个孩子的学习成绩一直在提高，如今综合学习成绩在班级已经名列前茅，而且在这个学期当选为班级的三好学生。
姜天睿在接受采访时只要记者一问完，她就会立即捧起随声携带的英文课外读物认真地看。姜天睿的妈妈霍淑娟介绍：“这孩子就是爱阅读，两年内差不多读了2000多本英文书，这也是她如今英语水平很高的一个非常重要的原因。”
如果说爱阅读是姜天睿提升英语水平的一个重要因素，那么会阅读则算是秘诀——遇到不熟悉的单词或者句子，善于使用英语工具书的她，总是能够第一时间掌握知识。久而久之，英语水平的快速进步也就不奇怪了。
刚进拉小时第一次考试60多分
语文老师贾卉：等待中引导，鼓励式教育
“记得第一次考试，姜天睿只考了60多分。我发试卷的时候问了一下情况，小姑娘头立即低下来了，很不好意思的样子。”拉小教务主任，同时也是三（5）班语文老师的贾卉回忆起姜天睿的学习，介绍说，“后来，我了解到她之前是在国外上学这个情况之后，采取了更加自由的方法，而且更多是鼓励她学习，有一点进步就表扬，这个孩子的成绩慢慢就上去了。”
贾卉老师说，自己教学中碰到过好几个有过国外学习经历的孩子，她采取的办法都是：等待中引导，鼓励式教育。给孩子适应期，培养孩子学习的兴趣以及好的学习习惯，这些孩子最后的成绩绝大部分都非常好。
贾老师介绍，“姜天睿最大的优点是听课非常专注，作业完成很要好。每次老师批改完作业发下来，这个孩子都会放下手里的任何事情，立即订正，并且在得到老师确认订正正确之后才罢休。每天中午20分钟的阅读时间，她只要书本一到手，立即就安静了……”好的学习习惯还有很多方面，比如姜天睿会积极参加学校的合唱团、舞蹈队等等。但只要是占用课堂时间排练，她都会第一时间找同学或者老师，把丢掉的学习内容补齐。“姜天睿良好的学习习惯，不仅让她的成绩非常好，也让这个孩子变得非常懂事。比如在作文中，她会体谅父母工作的辛苦、怜悯流浪猫等等，而且投入感情地写这些文字，文字的流畅度很老到。”贾老师说，“在拉小，老师的正确引导，让很多孩子变得非常优秀。”
经常带来得早的同学一起读书
数学老师陈迎春：学习主动，有计划有目标
说到姜天睿，拉小三（5）班的班主任、同时也是数学老师的陈迎春赞不绝口：“每个老师都喜欢这个孩子。她的适应能力很强，三年级上学期从国外回来之后，很快就融入到了我们这个班集体。这个学期，她已经是我们班级三好学生中的一员了。”
陈老师介绍，“因为接受过一段时间的国外教育，姜天睿刚到班级的时候，转型很辛苦，但她特别认真、刻苦，而且学习非常主动。经常是别人休息的时候，这个孩子还在回忆学习中的难点。以数学课程为例，刚开始她的成绩低于班级整体水平的，但一次比一次考得好，呈现直线上升的状态。”
尤为可贵的是，姜天睿还能够带动同学们一起学习。陈老师举例说：“班级平时有来得早的同学，姜天睿经常带大家一起读书，组织能力很强，同学们也很喜欢她。总的来说，这个孩子学习习惯好，属于发现式学习，而且思维方面主动、积极。”
从姜天睿的身上，陈老师也建议别的孩子能够学习到一些优秀的品质，“比如要能够管理好自己的学习、生活，要求严格、目标明确。学习上要有计划、有目标。而且要养成一个良好的学习习惯。”
外表安静却喜欢举手发言
英语老师陶婷：书写认真，上课质量高
“姜天睿的学习习惯非常好，书写认真，上课质量高，她从国外回来新到我们班上课，适应期很短，半个月就完全和其他同学融于一体。”英语老师陶婷很喜欢这个文静的女孩，别看姜天睿外表安静，上课的时候却非常喜欢举手发言，尤其是那些需要动脑筋的题目，她在国外生活过，所以口语很流利，是比较正宗的美语，一些课堂编对话的环节总是能和同学们一起讨论设计。 “姜天睿喜欢英语，参加全国考级取得了这么好的成绩，不过这可能只是一个个例，我也并不赞成其他的家长和孩子效仿考级。”陶婷说，姜天睿英语学得很棒，她也通过考级证明了自己的学习成果。但是，拉小的校训是“更健康、更快乐、更勤奋、更聪明”，每个孩子都有自己的兴趣爱好。比如说，有的孩子画画很棒，有的喜欢唱歌、有的擅长乐器、有的是围棋高手……只要是健康、快乐地去学习，去学习自己喜欢的知识，也不一定非要通过考级来证明。记者刘颖 景正华
[小才女的学习经验]
学好口语从听说入手
提升秘诀是读大量英文书
妈妈霍淑娟总结了女儿几个学习心得：
心得一：学习外语应从听说开始。这也是学习母语遵循的普遍定律。语言的第一目的是为了交流，所以听说在前。“哑巴英语”和“纸上英语”是过去我们学习英语的误区。据了解，姜天睿有国外求学的经历。记得刚到北美时，一点不会外语的她还哭过鼻子，但从听说入手、模仿训练和情景迁移，接受纯英语教学环境一年多之后，她就几乎门门功课都拿到了A＋。
心得二：广泛的阅读是提升语言的基石。在掌握了语言交流的基础后，就要向学习语言的更高层次进军，通过掌握语言和大量阅读来实现获取信息这一功能。加拿大的小学没有课本和教材，他们的语言教学是通过大量的阶梯式、渐进式阅读来完成的。姜天睿读了2000多本题材各异的英文读物，在一个日积月累的过程中完成了阅读能力的提升。她没有系统地背过单词，因为机械的单词记忆是孤立的，是和应用脱节的，是僵硬的；而在文章中，和语境联系在一起的词汇才是具有生命力的。
心得三：语言学习之间相互联系、相得益彰。有调查结果显示，中文学得好的人，英语也相对学得好；掌握第一门外语之后，在学习第二门外语时明显要轻松一些。姜天睿说，她喜欢英语和汉语那种不可言传、只可意会的意境美，从中可以感受到跨国文化之间的沟通与交流。
[名词解释]
全国公共英语等级考试
全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。根据难度由低到高，PETS考试分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。
PETS3：相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩，相当于大学英语（CET）4级水平）。
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2012/07/03 11:06
两年读2000本英文书
如果说爱阅读是姜天睿提升英语水平的一个重要因素，那么会阅读则算是秘诀——遇到不熟悉的单词或者句子，善于使用英语工具书的她，总是能够第一时间掌握知识。久而久之，英语水平的快速进步也就不奇怪了。
南京市拉萨路小学三（5）班有个9岁的小姑娘名叫姜天睿，小小年纪已经通过了全国公共英语等级考试（简称PETS）的三级，相当于达到了大学英语四级的水平。是什么原因让这个小姑娘这么厉害？近日记者采访了姜天睿和她的家长、老师，看看这个孩子到底有什么学习“别别窍”。
阅读是学习中最好的习惯
小才女两年读了2000多本英文书
记者了解到，姜天睿在加拿大读过两年左右的小学。三年级的时候，为了加强中文学习，父母选择将她带回国内，进入了拉萨路小学。
刚从国外转学回来的时候，因为中外学习进度以及教育理念上的不同，除了英语之外，姜天睿的语文和数学成绩并不理想。不过，由于拥有良好的学习习惯，这个孩子的学习成绩一直在提高，如今综合学习成绩在班级已经名列前茅，而且在这个学期当选为班级的三好学生。
姜天睿在接受采访时只要记者一问完，她就会立即捧起随声携带的英文课外读物认真地看。姜天睿的妈妈霍淑娟介绍：“这孩子就是爱阅读，两年内差不多读了2000多本英文书，这也是她如今英语水平很高的一个非常重要的原因。”
如果说爱阅读是姜天睿提升英语水平的一个重要因素，那么会阅读则算是秘诀——遇到不熟悉的单词或者句子，善于使用英语工具书的她，总是能够第一时间掌握知识。久而久之，英语水平的快速进步也就不奇怪了。
刚进拉小时第一次考试60多分
语文老师贾卉：等待中引导，鼓励式教育
“记得第一次考试，姜天睿只考了60多分。我发试卷的时候问了一下情况，小姑娘头立即低下来了，很不好意思的样子。”拉小教务主任，同时也是三（5）班语文老师的贾卉回忆起姜天睿的学习，介绍说，“后来，我了解到她之前是在国外上学这个情况之后，采取了更加自由的方法，而且更多是鼓励她学习，有一点进步就表扬，这个孩子的成绩慢慢就上去了。”
贾卉老师说，自己教学中碰到过好几个有过国外学习经历的孩子，她采取的办法都是：等待中引导，鼓励式教育。给孩子适应期，培养孩子学习的兴趣以及好的学习习惯，这些孩子最后的成绩绝大部分都非常好。
贾老师介绍，“姜天睿最大的优点是听课非常专注，作业完成很要好。每次老师批改完作业发下来，这个孩子都会放下手里的任何事情，立即订正，并且在得到老师确认订正正确之后才罢休。每天中午20分钟的阅读时间，她只要书本一到手，立即就安静了……”好的学习习惯还有很多方面，比如姜天睿会积极参加学校的合唱团、舞蹈队等等。但只要是占用课堂时间排练，她都会第一时间找同学或者老师，把丢掉的学习内容补齐。“姜天睿良好的学习习惯，不仅让她的成绩非常好，也让这个孩子变得非常懂事。比如在作文中，她会体谅父母工作的辛苦、怜悯流浪猫等等，而且投入感情地写这些文字，文字的流畅度很老到。”贾老师说，“在拉小，老师的正确引导，让很多孩子变得非常优秀。”
经常带来得早的同学一起读书
数学老师陈迎春：学习主动，有计划有目标
说到姜天睿，拉小三（5）班的班主任、同时也是数学老师的陈迎春赞不绝口：“每个老师都喜欢这个孩子。她的适应能力很强，三年级上学期从国外回来之后，很快就融入到了我们这个班集体。这个学期，她已经是我们班级三好学生中的一员了。”
陈老师介绍，“因为接受过一段时间的国外教育，姜天睿刚到班级的时候，转型很辛苦，但她特别认真、刻苦，而且学习非常主动。经常是别人休息的时候，这个孩子还在回忆学习中的难点。以数学课程为例，刚开始她的成绩低于班级整体水平的，但一次比一次考得好，呈现直线上升的状态。”
尤为可贵的是，姜天睿还能够带动同学们一起学习。陈老师举例说：“班级平时有来得早的同学，姜天睿经常带大家一起读书，组织能力很强，同学们也很喜欢她。总的来说，这个孩子学习习惯好，属于发现式学习，而且思维方面主动、积极。”
从姜天睿的身上，陈老师也建议别的孩子能够学习到一些优秀的品质，“比如要能够管理好自己的学习、生活，要求严格、目标明确。学习上要有计划、有目标。而且要养成一个良好的学习习惯。”
外表安静却喜欢举手发言
英语老师陶婷：书写认真，上课质量高
“姜天睿的学习习惯非常好，书写认真，上课质量高，她从国外回来新到我们班上课，适应期很短，半个月就完全和其他同学融于一体。”英语老师陶婷很喜欢这个文静的女孩，别看姜天睿外表安静，上课的时候却非常喜欢举手发言，尤其是那些需要动脑筋的题目，她在国外生活过，所以口语很流利，是比较正宗的美语，一些课堂编对话的环节总是能和同学们一起讨论设计。 “姜天睿喜欢英语，参加全国考级取得了这么好的成绩，不过这可能只是一个个例，我也并不赞成其他的家长和孩子效仿考级。”陶婷说，姜天睿英语学得很棒，她也通过考级证明了自己的学习成果。但是，拉小的校训是“更健康、更快乐、更勤奋、更聪明”，每个孩子都有自己的兴趣爱好。比如说，有的孩子画画很棒，有的喜欢唱歌、有的擅长乐器、有的是围棋高手……只要是健康、快乐地去学习，去学习自己喜欢的知识，也不一定非要通过考级来证明。记者刘颖 景正华
[小才女的学习经验]
学好口语从听说入手
提升秘诀是读大量英文书
妈妈霍淑娟总结了女儿几个学习心得：
心得一：学习外语应从听说开始。这也是学习母语遵循的普遍定律。语言的第一目的是为了交流，所以听说在前。“哑巴英语”和“纸上英语”是过去我们学习英语的误区。据了解，姜天睿有国外求学的经历。记得刚到北美时，一点不会外语的她还哭过鼻子，但从听说入手、模仿训练和情景迁移，接受纯英语教学环境一年多之后，她就几乎门门功课都拿到了A＋。
心得二：广泛的阅读是提升语言的基石。在掌握了语言交流的基础后，就要向学习语言的更高层次进军，通过掌握语言和大量阅读来实现获取信息这一功能。加拿大的小学没有课本和教材，他们的语言教学是通过大量的阶梯式、渐进式阅读来完成的。姜天睿读了2000多本题材各异的英文读物，在一个日积月累的过程中完成了阅读能力的提升。她没有系统地背过单词，因为机械的单词记忆是孤立的，是和应用脱节的，是僵硬的；而在文章中，和语境联系在一起的词汇才是具有生命力的。
心得三：语言学习之间相互联系、相得益彰。有调查结果显示，中文学得好的人，英语也相对学得好；掌握第一门外语之后，在学习第二门外语时明显要轻松一些。姜天睿说，她喜欢英语和汉语那种不可言传、只可意会的意境美，从中可以感受到跨国文化之间的沟通与交流。
[名词解释]
全国公共英语等级考试
全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。根据难度由低到高，PETS考试分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。
PETS3：相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩，相当于大学英语（CET）4级水平）。
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