2006-03-13 12:00
一.语言知识
英语语言知识包括语音、语法、词汇以及功能和话题。
要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
二.语言运用
英语语言运用能力指获取、理解信息的能力(听、读)和按情景或要求表达思想、传递信息的能力(说、写)。
具体考查目标为：
1.听力
考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力，要求考生听懂有关日常生活中熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：
(1)理解主旨要义
任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确，有时则会贯穿在整个对话或独白之中，需要考生自己去归纳、概括。
(2)获取事实性的具体信息
为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现有些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的考查项目。
(3)对所听内容作出简单推断
话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的项目。
(4)理解说话者的意图、观点或态度
一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出问题，或是回答问题，或是阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见；有时，说话者的意图或观点是明确表达出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
2.阅读理解
考查考生理解不同题材和体裁的书面材料的能力以及从中获取信息的能力。要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
(1)理解主旨要义
每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义。从这一段或这个句子，读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题)，也会了解作者希望读者了解主题哪些方面的内容。有时文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
(2)理解文中的具体信息
文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。
(3)根据上下文推断生词的词义
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。考生应能够根据上下文正确理解灵活变化的词义。此外，阅读文章时，常常会遇到一些生词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是考生所必须具备的，也是阅读测试中经常检测的一种能力。
(4)作出简单判断和推理
阅读文章的主要目的是获取信息，即理解作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
(5)理解文章的基本结构
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的主题。主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再围绕这个中心展开或讨论。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。要想准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。对这种能力的考查一般反映在理解文中某一段落的作用或某些词语指代关系的题目中。
(6)理解作者的意图和态度
每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是阐述某个道理。而这些信息通常并不是明确地表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。
3.写作
写作是英语语言技能中不可分割的重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：
(1)准确使用语法和词汇
语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它能直接或间接地影响到信息的准确传递。考生应能准确应用语法结构、词汇及标点符号。
(2)使用一定的句型和词汇来清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。
考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：120分钟。试卷满分为150分。
3.题型：题型一般包括多项选择题、完形填空题、短文改错题、书面表达题。试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括听力、英语知识运用、阅读理解，为选择题；第二卷即写作题，为非选择题。
4.试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。
2006/03/13 12:00
一.语言知识
英语语言知识包括语音、语法、词汇以及功能和话题。
要求考生能够适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组。
二.语言运用
英语语言运用能力指获取、理解信息的能力(听、读)和按情景或要求表达思想、传递信息的能力(说、写)。
具体考查目标为：
1.听力
考查考生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力，要求考生听懂有关日常生活中熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：
(1)理解主旨要义
任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开。有时，主旨要义会比较明确，有时则会贯穿在整个对话或独白之中，需要考生自己去归纳、概括。
(2)获取事实性的具体信息
为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现有些具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的考查项目。
(3)对所听内容作出简单推断
话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的项目。
(4)理解说话者的意图、观点或态度
一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出问题，或是回答问题，或是阐述自己的想法，或是表明自己的态度或意见；有时，说话者的意图或观点是明确表达出来的，有时则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。
2.阅读理解
考查考生理解不同题材和体裁的书面材料的能力以及从中获取信息的能力。要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
(1)理解主旨要义
每篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一个段落，甚至第一个句子即可得出文章的主旨要义。从这一段或这个句子，读者会知道文章描述的是谁或什么(即文章的主题)，也会了解作者希望读者了解主题哪些方面的内容。有时文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。
(2)理解文中的具体信息
文章主题和中心思想的阐述往往需要大量细节信息的支持，这些细节对于理解全文内容至关重要，同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。命题人员往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。
(3)根据上下文推断生词的词义
正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。考生应能够根据上下文正确理解灵活变化的词义。此外，阅读文章时，常常会遇到一些生词，但许多这类生词的词义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断生词含义的能力，是考生所必须具备的，也是阅读测试中经常检测的一种能力。
(4)作出简单判断和推理
阅读文章的主要目的是获取信息，即理解作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。
(5)理解文章的基本结构
英语文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章开头，简要概括文章的主题。主题句可能在一段的开头，也可能在中间或末尾，作用是交代该段的中心思想，再围绕这个中心展开或讨论。各个段落通常由某些起连接作用的词语连接，以使文章行文连贯。要想准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与句、段与段之间的逻辑关系。对这种能力的考查一般反映在理解文中某一段落的作用或某些词语指代关系的题目中。
(6)理解作者的意图和态度
每篇文章都有一个特定的写作目的，或是向读者传递某个信息，或是愉悦读者，或是阐述某个道理。而这些信息通常并不是明确地表达出来，而是隐含在文章之中。因此，这类问题要求考生在理解文章总体内容的基础上，去领会作者的言外之意。
3.写作
写作是英语语言技能中不可分割的重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：
(1)准确使用语法和词汇
语言的准确性是写作中不可忽视的一个重要方面，因为它能直接或间接地影响到信息的准确传递。考生应能准确应用语法结构、词汇及标点符号。
(2)使用一定的句型和词汇来清楚、连贯地表达自己的意思任何一篇文章都需要有一个主题，作者应该围绕该主题，借助一些句型、词组等的支持，清楚、连贯地表达自己的思想。
考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试。
2.考试时间：120分钟。试卷满分为150分。
3.题型：题型一般包括多项选择题、完形填空题、短文改错题、书面表达题。试卷由第一卷和第二卷两部分组成。第一卷包括听力、英语知识运用、阅读理解，为选择题；第二卷即写作题，为非选择题。
4.试题难易比例：试卷包括容易题、中等题和难题，以中等题为主。