点津老师
于健，烟台一中英语老师，从教22年，曾获山东省优秀教师、烟台市优秀教师、芝罘区先进工作者、教学能手等称号。
二轮复习是一个积累、巩固、提高的过程，一轮复习中大多数同学“词汇关”已过，现阶段同学们应把重点放在“节省时间，提高效率”上，使英语成绩再上一个台阶。
于老师总结了二轮复习中提高成绩的方法为提高听力、多做易错题。各题型的复习应当注意以下方面：
听力：要练就“注意力集中”的素质。
听力的提高不是一蹴而就的，一定要天天听。不仅要提高听懂单个字句的能力，同时还要练就注意力集中的素质。因为注意力一分散，可能就会漏掉重要内容。
单选题：多做易错题。
如想在单选上拿高分，同学们就一定要注意对知识点的掌握达到牢固、系统、全面。这方面主要通过多做易错题，把含糊的地方弄明白，进而提高做题能力。同时要从点到面，系统地进行复习。
完形填空：选择要谨慎，别受汉语干扰。
完形填空一直是考试中的一个难点。做题时首先要通读全文，大体框定选词范围。在选择答案时一定要谨慎，选项不仅要符合语法要求，而且要符合上下文的要求。最后将选词填入空中，联系上下文分析。同学们做这一部分的题时容易受汉语干扰，这就要求同学们多揣摩好英语的规律，多读、多看、多积累，培养语感。
阅读：有选择性做题，专攻薄弱项。
阅读一直是英语考试的重头戏，分值占到40%。阅读题主要考查主旨大意、推理判断、细节理解、猜测词意。理解文章的主旨一定要有概括性、针对性。做题时要去揣摩出题人的意图，“把自己变成出题人”；推理判断要以文章提供的事实为依据，紧密结合全文的中心思想，切忌凭空想像，主观臆断；细节理解题要看清题干，防止偷换概念，翻译错误；猜测词意则主要是要联系上下文。
同学们的复习时间都很紧张，要有选择性地做阅读题，专攻薄弱项，哪一部分有问题就练习哪一部分。另外，阅读时要侧重理解首尾段，首尾段里往往含有重要信息。
阅读表达：多练，争取主动。
这是今年刚出的新题型，没有经验可以借鉴。做题时，要看清题目要求，注意字数要求，紧扣文章内容，适当发挥自己的思维能力，表达要简洁准确，书写工整清晰。一般来说，同学们在选择标题和补空这两部分比较容易丢分。所选标题没有概括性，往往根据细节选了标题。因此选标题一定要从全文入手，不能断章取义地去选择标题；补空既要符合语法特点，又要符合上下文意思。
作文：多背范文，通过模仿增强语感。
作文方面，审题后不能遗漏所列要点，但也不能就某一个要点阐述过多，“适度发挥，但不要过度发挥”。要避免汉语思维对英语句子结构和意思表达的影响，平时多记几篇范文，这样能增强语感，提高表达能力。
