（新闻来源：中国新闻网 http://www.jx.chinanews.com.cn/2016/0118/961607.html）

 

自年初”互联网+”被提出后，各行各业都掀起了互联网应用热潮。作为被外界认为是互联网+教育的极佳解决方案，学生平板电脑和电子书包近段时间在国内迅速崛起。各地学校纷纷掀起了使用电子书包的热潮。

令人尴尬的是，电子书包被一些家长、老师认为只是追求潮流，虽然目前市场上提供智慧教育方案的企业众多，真正认真做的却少之又少。许多企业在电子书包的后续使用、学习应用开发方面不管不顾，导致其使用效果不佳，让许多学校产生了误解。

近日记者从教育机构方面获悉，扎根电教十多年的优学派推出的优学派电子书包在实践中取得了令人惊喜的好成绩：优学派电子书包实验班学生的总体成绩比其他非实验班高出40分，平均成绩比入学时提高了近20分。

优学派电子书包带来好成绩

作为在电教行业耕耘十多年的企业，优学派一直脚踏实地的做事，其推出的优学派电子书包，在技术、应用、辅导效果方面的优异表现受到了越来越多的老师和学校的关注和追捧。

据了解，优学派电子书包功能极其强大。教师端可实现对传统PPT教学资源完美整合，教师用PPT教学的同时还能实现在线互动；可导入300万+优质试题，涵盖小初高全部学段，可截屏发送支持多种题型；多种表扬方式，提升互动的形式。在班级管理方面，教师可以查看学生详情。新增的多项功能可以方便教师随时对班级进行管理。凭借优学派电子书包的互动探究可记录的数字化学习模式，家长、老师通过学生的学习记录可以了解学生具体的学习情况。学生在课下遇到任何疑难问题也可以随时通过优学派终端向老师进行在线提问，老师收到问题后可以第一时间进行解答，保证了学习的高效。

优学派电子书包搭载的“云学习”系统通过互联网平台实现了学习个体与知识、学习个体之间的互动探究，可为学生提供互动、多维度的学习资源，为老师提供互动探究、多种呈现模式的资源开发、分享、传播平台。让学生成为学习的主人，掌握主动性，老师作为学习的指导者，改变了传统的老师单向灌输，学生单向接受的学习模式。学生可以使用优学派电子书包畅享丰富的网络学习资源，满足孩子们随时随地学习的需求。

 

（泰州市“优学派智慧互动课堂教育模式应用”研讨会）

凭借着出色的产品和性能，优学派电子书包给学生们带来了实实在在的学习成绩提升。

在近日由江苏省泰州市姜堰区教育局主办、姜堰区张甸初级中学承办的“优学派智慧互动课堂教育模式应用”研讨会中，张甸初级中学孙老师展示了七年级数学《同底数幂的乘法》，孙老师在课前给学生们发布了微课预习任务，并查看了学生们的作业情况；根据孩子们的数据反馈及时调整了教学思路，以学定教。课中讲解时及时穿插随堂测试，抓住学生的知识薄弱点，有针对性地进行了重难点剖析，真正实现了翻转课堂。

除展示了高效互动模式下的优质课堂外，张甸初级中学校长还分享了一组令人振奋的消息：学校优学派电子书包实验班学生仅用半年时间，总体成绩比其他非实验班高出40分，平均成绩比入学时提高了近20分。

苦念内功 只为给用户带来优质服务

目前，优学派电子书包已取得了不少成绩，行业认可度也在不断提升。但优学派并没有固步自封，仍努力继续探索电子书包，继续为学校、教师造出一条更为美好的依靠电子书包智慧教育的道路。

 

（优学派全国培训师电子书包培训会）

近日，优学派在成都组织了全国培训师电子书包培训会。来自全国各地区传统渠道培训师参加了此次培训。优学派希望通过此举，能够达到提高全国各地优学派传统渠道培训师团队的业务素养，加强电子书包项目在各地区影响力，以更专业、更高效、更热情的态度服务广大客户，促进教育信息化向教育现代化的变革，打造智慧教育的目的。

会上，来自优学派的老师们分别就电子书包未来发展前景、业务推广和产品介绍、教师备课、互动课堂教学及课外应用等内容做了全方位的介绍与讲解。帮助培训师迅速熟悉掌握电子书包在教学过程中各个环节的基本操作以及如何引用课件、制作试题等教学资源，通过实际操作演练和模拟场景达到在有限的时间内得以快速成长。

培训期间参培人员分别以老师、学生、家长等不同身份感受优学派电子书包带来的全新的教学体验，深刻认识到电子书包在教学改革中起到的重要作用。

优学派希望通过本这样的培训能够让全国各地培训师思路会更加清晰，方法会更加得当，能为优学派电子书包客户提供更为高效、便利的服务，将更多的应用带给全国各地的师生们。

创新教育模式、共建智慧校园，优学派正在行动！他们以优学派电子书包为载体，通过培训帮助帮助骨干教师迅速成长，进而助力各地教育机构全力推进学校教育信息化建设，为中国信息化校园和智慧课堂的发展打下坚实的基础。