2006-11-03 来源：诺亚教育网|http://www.noahedu.com 我要评论（0）
2006年10月27日，“十一五”全国教育技术重点研究课题——《手持式网络学习系统在学科教学中的应用研究》（以下简称“手持式”课题）首届年会在深圳大梅沙海景酒店胜利召开，出席年会的领导有北京师范大学知识媒体研究中心主任、博士生导师、课题组组长余胜泉教授，总课题组副组长谢建君，广东省东莞市网络信息中心副主任任延钢，山东省济南市中小学计算机协会秘书长王济民，山东省济南市电教馆馆长张克毅，广东省电教馆课题办公室梁春晓，诺亚舟教育科技有限公司资源中心总监周智尚。参加首届年会的还有总课题组成员及来自近30个实验地区与实验学校的领导与老师们。
在本届年会中，总课题组组长余胜泉教授首先做了有关《“手持式”课题——目标与策略》的主题报告，余教授从目前教育改革的背景与发展趋势出发，简明扼要地介绍了知识经济时代的特征及对教育所带来的挑战，并重点介绍了“手持式”课题的实施目标与策略、课题管理、实验班的组织形式以及课题的支持系统等内容，并对课题实施的后续工作提出了具体要求。
本届年会除了安排专题报告外，课题组还将“手持式”课题第一阶段的教研成果与参加年会的各地区实验学校的老师们进行了分享。27日下午各与会代表来到首批课题组实验学校——深圳华富小学，参加了由陈惠老师主讲的“深港版小学英语第五册的Unit 3 Part C”的示范课，并由余教授进行点评，现场还与实验教师进行了互动，各代表反响热烈，纷纷对课题组的教研成果予以了高度评价。
10月28日上午，大会举行了分组讨论，全体实验教师共分为6个小组，就有关“手持式”课题进行了深入的讨论，议题涉及 教学模式、教学方法、课题实施目标、机器提供、资源建设、技术支持等方面的问题，并由课题组组长余教授及副组长谢建军进行了总结答疑。下午，诺亚舟公司教育资源中心总监周智尚作了有关《网络学习机资源建设与教学应用》的报告，报告中重点介绍了资源的使用与建设环节，并按照不同学科、不同资源类型现场给老师们做了演示。最后，还简要介绍了资源建设的团队及今后的发展规划。
首届“手持式”课题年会集专家报告、成果分享、现场互动于一体，各与会教师均表示收益良多，对“手持式网络学习系统”予以了高度的评价。与会领导更表示，课题组的研究工作取得了第一阶段的胜利，但课题组还要积极深入地将立项课题开展下去，让课题成果对教学实践有更大、更积极的指导意义。
（图为与会代表合影留念）
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