2009-11-02 来源：信息时报 我要评论（0）
曾荫权：香港高中招内地学生 专家提醒：赴港读高中 适应力不强不行
专家提醒香港私立办学水平良莠不齐，学生勿盲目赴港
昨日，香港公布的施政报告证实，港府正探讨内地高中生来港读高中，包括开放高校短期课程和非公营学校高中课程。但符合什么条件的人才能赴港并没有明确。广州和香港的专家均认为，经济能力、自主能力、能适应香港教育制度等是赴港的重要条件。并且香港非公营学校良莠不齐，建议家长不要盲目让子女赴港。
施政报告：
探讨内地生赴港读高中
昨日上午，香港政府公布了最新一年度的《施政报告》，其中教育产业版块与内地生联系密切，并证实了探讨内地学生赴港修读课程的问题。其第26条阐述：“发展教育产业的目标是巩固香港的区域教育枢纽地位，提升香港的竞争力，配合国家的未来发展。我们较早前公布的四幅全新土地，已分配给四个办学团体兴建国际学校。展望未来，我们会探讨可否容许内地高中学生来港修读课程，例如由可颁授学位的香港高等院校开办的短期课程，以及香港非公营学校的高中课程”。
第27条中也阐述：“近年政府推出一系列措施令香港教育更国际化，在香港就读的非本地学生去年已达9200名，较前年上升16%。我们会研究进一步放宽有关规定，例如逐步容许内地学生来港修读学位或以上程度的非本地课程。除了内地学生外，我们亦会鼓励本地高等院校在亚洲各地多作交流及推广。增加非本地学生人数会为本地学生提供更国际化的校园环境，令他们的视野更为广阔”。
广州中学校长：
学校既不支持也不反对
港校向内地开放招高中生，对于家长来说是利好，但是否会抢走本地优质生源呢？对此，多所中学校长表示不会，对于学生赴港的态度则是“既不支持，也不反对。”
广东省基础教育名校长、原执信中学校长刘仕森说，“学校认为是否合适并不重要，学生要去也不能阻止，关键取决于家长。” 他认为，这一政策的实行不会影响广州学校的生源，也不会触发广东基础教育制度改革。“广东接受基础教育学生总量一直都很大，(记者注：根据官方数据约有180万)，一年几千学生到香港，不会有很大影响”；另一方面，本地的高中教育水平一直保持上升状态，他相信大部分学生还是愿意留在本地升学。
刘仕森对于香港教育的普遍状况也有一定了解。他认为，香港的教育是多元的，公校、私校、津贴学校、国际学校都有。香港办学自主权更大、课程也更加灵活。但是香港地小人多学生运动量较少，师生关系、校长与老师之间的关系也没有内地学校紧密。由于各种办学团体较多，香港教育多元化的同时也存在良莠不齐的状况。
他建议，家长选择时更需考虑到学生课程衔接等问题。“如果在香港读完高中回内地考大学，绝对跟不上。” 他说，“以数学为例，内地的中学课程比香港难；以英语为例，香港英语比内地的强，但难以担保学生考回本地的试卷就能过关。”
教育专家：
香港私校办学水平不高
港府接纳内地生返港出于怎样的考虑？到港读高中升学优势是否更明显？记者采访了从事多年跨境学童研究、曾参与“港深两地教育研讨会”的香港教育学院袁月梅博士。
袁月梅认为，事实上，港府更关注的是内地的港人子女回港教育衔接的问题，包括此前提出在深圳建立三所港人子弟学校，为深圳工作的港人子女提供“一条龙”的衔接服务。至于接纳内地学生就读高中或许仍停留在“纸上”，加上出于非公营学校的营运和发展教育产业的考虑，政府在这一方面的干涉空间并不大。
袁月梅直言，香港非公营学校的办学水平并没有内地人想象的高。非公营学校包括直资、私立和国际学校。直资学校有100多间，由政府一次性拨款建设，营运有较独立的空间，当中也不乏有名的学校，升学则多以香港高校为主。私立学校的资源与基础都不是很强，办学水平不高，一直并非港人首选。国际学校，则是专门招收在港工作的世界各地的人，一般是从小学到高中的一贯制学校，升学以海外高校为主，但是这些学校纯英语教育，对学生英语基础要求较高。
赴港读高中不会成规模
中山大学教育科学研究所，对香港教育素有研究的冯增俊教授认为香港这一政策有一定可行性，但是内地政府会持观望态度。他预计内地政府可能在政策上暂不会批准内地学生大规模赴港读高中，政策主要停留在民间层面，“如果是个人行为，就会容易获批一点。”他认为内地有关部门会视乎香港政府的具体政策、措施及施行情况作出应对。
他认为，有意向赴港读高中的学生主要出于父母向往港校、以香港为踏板跳向海外、成绩不理想要换环境这三种原因。但无论是何种情况，做出决定必须符合自身条件和意向，“一旦赴港才发现不适应就前功尽废了”。另一方面，香港提供给内地初中生的学位毕竟不多，盲目申请反而会造成剧烈竞争。
专家分析
哪些学生适合赴港读书
个人灵活聪明独立适应性强
从施政报告中可以看出，内地包括广州学生都可以在未来申请到香港的高校修读短期课程，又或是非公营学校的高中课程。昨日的信息时报报导中提到了根据有关部门的统计，首批符合资格又有兴趣到香港就读高中的内地学生约有1000人。但纵观施政报告，并未提及哪些人才有“资格”赴港。
非公营学校学费高
据了解，香港居民的义务教育及至高中，可以享受12年的免费教育并获得教育券。但对于非本地居民的教育，政府一定不会“埋单”，所以这次向内地开放的都是非公营性质的学校。这些学校没有或者获得政府的资助较少，招纳学生也势必从教育产业考虑，要收取高昂学费。
学生须非常熟悉香港
中山大学教育科学研究院教授冯增俊认为，有父母或亲戚在香港、熟悉香港教育制度、个人比较灵活聪明是学生赴港就读的重要条件。在冯教授看来，要申请香港高中的学生要“非常熟悉香港、非常聪明”和有较强适应能力，“因为两地教育方式有很多不同，内地比较注重题海战术，而香港主要教如何解题，另外还需要学生参加其他的工作、服务和社团活动”。
他认为，广州学生在适应香港学习和生活方面有优势。若有心赴港读高中的学生要做好要适应新环境的心理准备，可以通过详细了解香港教育体制和亲身到港校体验来提前做好适应准备，有意识地培养独立自主能力和加强英语水平。
自主适应能力不可少
独立能力也是重要一项。启德教育集团香港留学顾问洪丽娟指出，到港读高中要看清利弊，“香港的英语使用程度是比内地高，但也因为多元化语言而使得英语环境不纯正”。而且“并非成绩好就能适应”，她列出了除经济能力外，赴港读高中学生需具备的几个条件，排在第一位的就是自主适应能力。她指出，赴港读高中的形势仍未明朗，以往也有优秀内地学生赴港读大学后心理不过关、出现成绩跟不上、退学甚至失踪等情况。虽然这只是少数个案，但并不代表内地初中生也能适应，“因为前者已经成年并且有独立思维能力，而后者只有十多岁”。
曾荫权谈内地生到港读高中问题
第26条：展望未来，我们会探讨可否容许内地高中学生来港修读课程，例如由可颁授学位的香港高等院校开办的短期课程，以及香港非公营学校的高中课程。
第27条：我们会研究进一步放宽有关规定，例如逐步容许内地学生来港修读学位或以上程度的非本地课程。除了内地学生外，我们亦会鼓励本地高等院校在亚洲各地多作交流及推广。
广东省基础教育名校长、原执信中学校长刘仕森：
家长选择时更需考虑到学生课程衔接等问题。如果在香港读完高中回内地考大学，绝对跟不上。以数学为例，内地的中学课程比香港难；以英语为例，香港英语比内地的强，但难以担保学生考回本地的试卷就能过关。
中山大学教育科学研究院教授冯增俊：
广州学生在适应香港学习和生活方面有优势。若有心赴港读高中的学生要做好要适应新环境的心理准备，可以通过详细了解香港教育体制和亲身到港校体验来提前做好适应准备，有意识地培养独立自主能力和加强英语水平。
香港教育学院袁月梅博士：
港府更关注的是内地的港人子女回港教育衔接的问题。至于接纳内地学生就读高中或许仍停留在“纸上”，出于非公营学校的营运和发展教育产业的考虑，政府在这方面的干涉空间并不大。
香港非公营学校的办学水平并没有内地人想象的高。
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香港非公营学校类别
直资学校：有100多间，由香港政府一次性拨款建设，营运有较独立的空间，当中不乏名校，升学以香港高校为主。
私立学校：资源与教育基础都不是很强，办学水平不高，非港人首选。
国际学校：专门招收在港工作的世界各地的人，一般是从小学到高中的一贯制学校，升学以海外高校为主，这些学校纯英语教育，对学生英语基础要求较高。
赴港读书需过四关
经济关：家庭经济条件较好，能支付30万元港币的学费及生活费用。
认知关：学生要非常熟悉香港，了解香港教育体制，熟悉香港的生活学习环境。
素质关：学生个人要非常灵活聪明。
心理关：学生要做好要适应新环境的心理准备，有独立自主能力和较强的适应能力。(记者：梁健敏 实习生 黄文婷)
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