福建省08年高考冲刺：均衡各科 把握好现在 - 高考

2008-03-17 来源：海峡都市报|http://www.hxdsb.com/news/index.asp 我要评论（0）

　　“我是高三学生，有很多问题想向状元请教，请让我加入吧。”“快……快……快通过我吧，我等了一星期了，状元在线活动终于开始了。”

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　　9日傍晚6点，离本刊主办的2008高考首期在线活动开始还有一个小时，海都闽南教育群的小喇叭就“响”个不停，近百条申请加入高考在线群的消息让人眼花缭乱。

　　同一时间，海都闽南教育高考在线群里100多名学生也心急地询问“状元来了吗”、“活动还没开始吗”？群内火热的气氛，让在线活动的嘉宾主持人———2007泉州高考文科状元曾蔚萍也感叹“学弟学妹们都很认真，也很积极”。

　　考生们究竟有什么疑惑？状元又向考生们透露了哪些宝贵经验？本期，让我们一起分享高考在线群的收获。

　　均衡：学科不要“长短腿”

　　高考考试，每一科都很重要。很多通过高考的优秀学生，大多都有一个共同的特点，就是他们的各科水平都比较平均，可能没有特别出色的科目，但同样也不会有特别拉后腿的学科。去年复习时，我也发现，自己每次考试只要有一科失误，总分和名次马上就落下来了。相反，如果各科均衡发展，考试时稳定发挥，那即使平时各科都不算特别突出，但考出来的成绩也一样能排得比较前面。

　　所以，建议大家在复习时尽量避免出现学科“长短腿”，毕竟高考不会按你擅长什么、不擅长什么来考。有些科目，如果掌握得比较熟练，就没必要再花太多时间，毕竟提高空间有限；有些科目，占高考比重大，又是自己薄弱项的，就要舍得投入，多花些时间。

　　作息：规律安排、“挤”出时间

　　很多同学越到复习后期，越感觉“时间很紧”、“很少有时间背书”，然后挑灯夜读，越熬越晚，乱了作息。其实，这要看你的“时间”概念是什么了。一小时是时间，五分钟、十分钟也是时间，你花一小时背书是复习，花十分钟看书就不是复习了吗？

　　去年复习时，我每天都规律安排好大块、整段的时间，保证作息正常。通常晚上7点吃完饭后就看一个小时的书，基本是文综三科的书；然后做一个小时的题；再复习一个小时的卷子，也就是把这两天内讲过的卷子进行总结。一天下来，六科中就重点复习三科，比如今天是语文、英语、政治，明天就是数学、地理、历史。

　　而剩下的零散时间可以“挤”出来利用。比如饭后休息的10～15分钟，没事干可以看看墙上的地图；晚上看书看累了停下来休息的那一小会，可以听听英文歌练听力，或者背背英语单词等。将这些零碎时间利用起来，也是很有效又很可观的。

　　心态：做好现在就可以

　　很多同学复习到这时候可能会很茫然，不知道将来目标在哪；又或者觉得压力很大，看别人好像都很优秀，自己就不知道从何下手。我觉得这些都蛮正常的。去年复习时，我也一样有想过将来的问题。

　　不过我是很讲求实际的人，通常不会去想太远的事情；而且那时的第一目标就是把高考给解决了，所以重心仍然是放在当前的复习上。

　　总之，一句话———现在才是最重要的，先做好现在就可以了。至于考什么大学、报什么专业、未来找什么工作，都是高考结束以后的事情。

　　至于总觉得别人复习得很好，自己不知道从何下手，我觉得这个有点自己吓自己了。和其他人比较是有必要的，但也不用看到周围同学很努力就给自己找压力。我一向认为压力是从自己而来的，自己应当想一下，有些事情是否认真去做了，结果如何，和自己预期的有什么落差？首先要让自己满意，再去和别人比较，我想这才是重要的。

　　在线问答：

　　英语部分

　　问1：你觉得高考英语听力难度怎么样？怎么样才能多拿分？

　　答：高考的英语听力其实这几年都是很简单的，不存在磁带不清晰的问题。所以大家只要平时做好练习，考试的时候不要慌张，基本上没什么问题。

　　问2：英语是不是一定要学语法？我一般都稳定在110分左右，但语法都不怎么懂，都是靠语感拿分的。是不是真的要读好语法？

　　答：语法和语感一样重要。当你赶速度的时候，语感会帮很大的忙。但是那种长句，如用了很多定语之类的句子，如果不用语法来分析的话，有可能会曲解句子的意思。我个人看法，语感和语法是要靠练的。至于怎么练，可以推荐大家做那本《语法指南》，这是历届老师隆重推荐的，当年我们英语老师还让我们考试前一定要看三遍以上。当然，如果时间不够的话，不一定要做完；另外，这本《语法指南》，大家最好能挑自己薄弱的语法知识下手。

　　问3：英语成绩总是在及格线徘徊，像我这样英语水平不高的，最后几个月在哪些方面下手能尽快提高？

　　答：那要看情况了，看看自己到底哪一方面的分数扣得比较多，可以对症下药。比如完型，其实有很多是有前后提示的；如果是单词和语法基础不好，那单词一定要背，语法一定要做。至少每天背一两单元的单词，当初我们老师也是这么要求的。

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　　语文部分

　　问1：语文作文有时会遇到不知道怎么下笔的问题，有没有什么方法？

　　答：赶紧换个思路。怎么说呢，现在的作文基本上都是材料、话题之类的，给出一段材料，一般来说都会有很多切入点。就是说，可以提炼出很多中心来；遇到从某一个中心入手却无话可说的，应当机立断换一个。另外，平时一定要记得积累素材，毕竟巧妇难为无米之炊。

　　问2：很多人都说语文靠积累，可是有了积累，就可以考好语文了吗？

　　答：有了积累很难说语文就能考好，但是没有积累就一定考不好。像背诵、文言文语段、作文里的素材，哪一样不是靠积累的？

　　可能很多人平时觉得积累麻烦，现在是没时间积累。但如果是高一、高二的同学，大家一定要记往，要语文靠积累，也不能怕麻烦。

　　问3：积累了也不知道该怎么用，比如看了很多作文书，还是没用啊？

　　答：不知道怎么用，那是因为没有把材料和积累联系起来。有时候，看到一段很好的材料，比如说看到一个很励志的人物故事，就要想想这个故事可以用在什么话题上。

　　问4：老师总叫我们写模式作文，比如排比开头、举三个例子等，这样的作文能行吗？

　　答：高考作文确实有套路可循，比如开篇点题、结尾呼应什么的，这些都是老师常挂在嘴边的套路。不过，说实话，我并不是很喜欢这样的作文，感觉形式上有点类似八股文。但是这种作文通常来说在考试中会比较保险，因为创新的文章风险很大，常常面临两个极端———或者分数被抬得很高，或者少得可怜，所以文字基础比较差的同学最好能写普通点、常规点的作文。比如模式作文就比较常规。

　　不过话说回来，即使是写模式作文，在普通模式的基础上最好有一点自己的风格。你想，高考阅卷也可以算是“流水”作业了，如果阅卷老师看烦了千篇一律的开头排比、三个例子，他手下的卷子得分估计不会好到哪去。

　　问5：我觉得自己看过的书并不少，但是为什么就是做不好阅读题呢？

　　答：要做好阅读题，光看书是不够的。阅读题通常都有一些答题模式，比如要分析一句话在文章中的作用。如果是比喻，就要想出比喻的一般作用，像“形象生动”什么的；然后结合文章中的具体句子，分析一下这个比喻句形象地表现了什么，表达了作者的什么感情之类的。这种套路不是看书就能看出来的，还要靠做题和总结。

　　问6：那个文言文怎么提高啊？

　　答：文言文有点像英语的阅读理解，最好能够一天做一点。一些虚词的用法，也是一定要实打实记住的。至于文言文翻译，我的原则是如果实在看不完那几本，也不用硬要看下来，就用自己平时学文言文掌握下来的知识点来翻译。

　　翻译的时候基本没有窍门，就是做的时候一定要逐字逐句，还有要尽量弄清楚语段在讲什么。有时候实在没办法找出单个字的意思，好歹也能知道这段话、这句话在讲什么，然后试着从文段的大意揣摩出单字字义。

　　文科数学部分

　　问1：数学怎么冲刺？我一直败在数学上，考试经常挂，尤其选择和大题失分严重，有些题平时会做，但一到考试又乱了，现在成绩一直上不去？

　　答：我是文科生，所以就文科数学来讲，除了最后一两道大题外，其他都是非常基本的；而且到最后题目做多了，你会发现有些题都是似曾相识的。所以，做题时先克服对数学的恐惧感，然后把握好选择题，选择题一题5分很可观的。

　　如果有些题平时会、考试的时候不会，说明你还没有掌握方法，所以如果老师在讲解的时候没有总结方法的话，一定要靠自己总结。有些题目方法其实是一样的，就像空间长方体一类的求体积、求法向量、证明什么的，都是有基本一致的方法的。说白了，就是要多练，到最后只要看到长方体，就条件反射建坐标系、开始画xyz轴。

　　问2：数学有没有可能在最后几十天内提高？不知道从什么地方入手，能不能给点建议？

　　答：几十天？我没试过，或者可以找一下历年来的考卷。有些卷子即使题目看上去不一样，本质上还是相同的。也可以试试从课本开始，尤其把重点问题掌握下来，补一点算一点。

　　不过最后几十天冲数学，个人觉得太过于冒险。(记者：李晓蓉)

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