2009-09-02 来源：大河网 我要评论（0）
据浙江高考“状元榜”显示，文科第一名、第二名都是体育竞赛获奖者，高考成绩被加20分；理科前三名中，位居第一的仍是一名加20分的考生。高考加分者占“状元榜”的半壁江山。谁是真正的状元？“裸分状元”，还是“加分状元”。（8月31日《中国青年报》）
本以为可以拿所谓的“状元”信息为学校好好宣传一番，却不料遭到了广泛的争议。不少人质疑“裸分”与加分之后的“状元”谁该成为真正的“状元”，也有人质疑当前高考加分政策的合理性。而关于高考文理科状元均为加分者这一现象，争论的焦点之一就是高考的裸分与加分排名问题。笔者认为，这种争议的实质就是对加分制度的质疑。
国家制定高考加分这项政策的目的是希望扶持一些人才稀缺的部门和行业，满足高校培养尖子学生、特殊才干学生的需要，以及为了更好地实现教育公平。因此，1983年以来至今，高考加分制度便在不断调整，20多年后的今天，三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者、华侨、港澳台学生、烈士子女、荣立二等功以上的退役军人、报考农林等特殊院校者，乃至“实践经验丰富的优秀青年及有特殊贡献的公民”，都开始享受降分投档、高校审查录取的政策优惠。
然而，近年来，频频曝出高考加分的丑闻。今年高考前夕，有媒体揭露浙江省航模高考加分成为有权有势人家的特权，某学校今年提出航模高考加分申请的19名考生中，13名竟然是当地各级领导干部的子女。同样，高考后，重庆也传出当地31名高考考生被查出违规变更民族成分，其中又涉及官员子女。种种丑闻不绝于报端，为了加分，一些官员开始为自己的子女动用手中的权力；为了加分，富有者或者不富有者大都挖空心思，变更民族成分、用钱购买三好学生、优秀学生干部、学科竞赛获奖者等种种称号，可谓是手段繁多。
当权力开始寻租、金钱这块敲门砖不断侵袭高考加分制度，今天的高考加分制度已经是“血迹斑斑”，以致有人干脆提出取消高考加分制度或者提出恢复“裸考”。此次浙江一些高中“冒然”贴“状元”，笔者没有理由怀疑他们的成绩是否真实和加分是否公平。但是，当“裸分状元”和“加分状元”被放在一起时，公众的心理就开始偏向于“裸分状元”，甚至，大家纷纷为“裸分状元”鸣不平。说到底，这“加分状元”其实有点“冤”，毕竟他的加分是符合政策的。
既然是符合政策的，为何会引起如此大的争议呢？笔者认为，这与公众对这些年来加分制度频频曝出丑闻的不满有关，对于高考加分，公众已经形成了一种惯性反应。当“裸分状元”和“加分状元”的真实信息被公布后，公众便将矛头指向了“裸分”与“加分”的区别。
其实，不管是“裸分状元”，还是“加分状元”，都只是一个排名，一个称谓，真正重要的是高考招录的公平公正性，如果加分属于合理合法，“加分状元”也无可非议，毕竟人家是靠自己的真本事获得的，有着某方面的才能嘛！因此，“裸分状元”与“加分状元”之争的实质就是对加分制度的质疑。笔者认为，有关部门应该让高考加分更加阳光化，从而让教育公平真正得以实现。（禹海君）
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