英语六级考试改错技巧和注意事项 - 四六级

2007-12-20 来源：新浪考试|http://edu.sina.com.cn/ 我要评论（0）

　　英语六级考试—改错技巧和注意事项

　　短文改错(Error　Correction)属主观题型，要求考生在15分钟内找出并改正一篇短文中的10处错误。

　　一、改错形式有以下三类:

　　1.错词(words　mistaken)。在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误，要求考生找出错误并换上正确的词(change　a　word)，这类错误在所有错误中占绝大多数。

　　2.缺词(words　missing)。在标有题号的一行的任何位置——包括行首词前和行末词后——缺了一词，要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert　a　word)。

　　3.多词(words　redundant)。在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余，要求考生认定该多余的词并划去(cross　out　a　word)。短文共有10处错误，但究竟哪一行多一词，哪一行缺一词或错一词，则没有任何规律和标记。历年考题的统计资料表明，绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外，更由于这类错误形式难度较大，并更能考查考生的实际语言驾驭能力。

　　改错规则:不论是错词，缺词或多词，考生在改错时只能动一个词。

　　二、短文改错的命题考点：

　　一)上下文语义方面的错误

　　1.反义词。这是短文改错中出现频率较高也是短文改错中最具特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并更正。常见的这类错误有:①派生反义词。如:　encourage-discourage，load-unload，satisfy-dissatisfy等。②互补性反义词。如:　dead-alive，boy-girl，man-woman，male-female，brother-sister，married-single等。③换位性反义词。如:　buy-sell，give-receive，lend-borrow，husband-wife，parent-child，　left-right等。④相对性反义词。如:　easy-hard，big-small，cold-hot，old-young，wide-narrow，love-hate等。⑤按上下文语义，行中多用了not或no，或必须添上not或no。

　　2.连接性词语。连接性词语虽属传统的语法题，但其用法主要依据上下文语义上的逻辑关系，即对上下文的理解。短文改错设计中的连接性词语的错误包括:

　　①并列连词。如:　and，but，for，or等。②主从连词。这类词较多，如:　because，(al)though，if，unless，before，after，until，as，while，whereas等。③连接性副词。如:　however，moreover，besides，nevertheless，then，thus等。④连接性介词。如:　because　of，despite，besides，instead　of等。

　　二)用法搭配方面的错误

　　1.介词。介词主要涉及用法与搭配，是短文改错中出现频率最高，也是考生最易失分的一类题型，要在这类题型的辨错改错上有所突破，考生必须注意平时介词用法知识的积累。在改错中，请注意从以下几个方面辨认。①介词与动词的搭配。如:　accuse sb.of，　charge　sb.　with，　prevent　sb.　from，　prohibit　sb.from，　differ　from，　contribute　to等。②介词与名词的搭配。如:　count　on，influence　on，　improve　on，　belief　in，　confidence　in，　advantage　over，　preference　over，　attitude　to，　solution　to等。③介词与形容词的搭配。如:　different　from，　indifferent　to，　dependent　on，　independent　of，　guilty　of，　innocent　of，　persistent　in，　proficient　in等。

　　④由介词引起的短语。如:　in　contrast，in　turn，in　the　long　run，by　means　of，in　terms　of，on　good/bad　terms　with，on　the　contrary，by　chance，by　turns等。

　　2.成语。短文改错的命题标的也常对准各类成语，尤其是成语中的介词、冠词和名词的单复数形式等。这类错误的出现频率也较高。①介词错误。如:　take　pride　for(→in)，abide　to(→by)，persist　on(→in)，have　no　ear　to(→for)等。②冠词错误。如:　in　the　contrast(in　contrast)，　all　of　sudden(all　of　a　sudden)，　keep　a　pace　with(keep　pace　with)等。③名词单复数。如:　take　turn(take　turns)，　make　friend　with(make　friends　with)，　keep/break　one‘s　words(keep/　break　one‘s　word)等。

　　三)动词方面的错误

　　这方面的错误主要涉及:

　　1.分词。主要是现在分词和过去分词的误用。如:　a　puzzled　question→a　puzzling　question　an　exciting　girl→an　excited　girl

　　2.系动词。

　　①be以外的其他系动词被误用作行为动词，后面应该接形容词作表语，但接了副词。如:　The　meal　smells　badly.→The　meal　smells　bad.

　　②系动词be在某些形容词前常受汉语影响而被遗漏。这些形容词有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。

　　3.动词的及物与不及物。改错中常有不及物动词被误用作及物动词(缺介词)，或及物动词被误用作不及物动词(多介词)。前者如:　complain　the　bad　service　there(应加of)后者如:　consider　of　his　suggestion(应删of)

　　4.短语动词。主要是带介词或副词的短语动词，常设计成介词或副词小品词的错误。由于这类错误主要是搭配问题，我们将它归入第二类用法搭配方面的错误一并讨论。

　　5.句型。这类错误主要涉及:

　　①动词句型。主要是带复杂宾语的动词的固定搭配模式。如:　find　it　neccessary　to　do　sth.　/spend　sometime(in)doing　sth.　/make　sb.do　sth.　/leave　sth.to　sb.　/be　seen　to　do/doing　sth.等。

　　②传统句型。即传统语法概念上与动词有关的句子模式。主要有以下几类:　a)省略句型。如:

　　While　watch　TV，they　heard　someone　upstairs　shout“Fire!Fire!”(watch　→watching)

　　b)动词非谓语形式作主语、宾语。有时需用it作形式主语或形式宾语。如:　This　is　no　good　arguing　with　him.(This→It)

　　We　think　that　necessary　to　have　the　bridge　built　first.(that→it)

　　在复合宾语中，有时可直接用动名词作宾语;动名词或动词不定式可以作主语，但动词原形则不能直接充当句子主语。如:

　　The　new　policy　made　to　make　our　ends　meet　possible.(to　make→making)　Know　only　the　rules　is　not　enough.(Knows→Knowing或To　know)

　　6.语气、语态、时态。这类错误在数量上所占比例极少，主要是虚拟语气的用法错误、被动语态的误用及过去时与现在时的混用。

　　四)其他语法方面的错误

　　1.词性。涉及:①名词与动词的误用。如:　approval——approve，sale——sell　②名词与形容词的误用。如:　medicine——medical/　medicinal，　emotion——emotional③形容词与副词的误用。如:　high——highly，mere——merely

　　这类错误常出现在be以外的系动词后。如:　feel　badly→feel　bad，　grow　uneasily→grow　uneasy

　　2.代词。代词错误是短文改错中出现频率较高的几类错误之一，几乎每套试题中都有。主要涉及:

　　①指代错误。主要是第三人称代词指代的误用;不定代词one和those与人称代词you和them的混用及指人与指物的误用等。

　　②关系代词的误用。主要为that与which、who与which、as与which的误用;what与that的混用;

　　③形式代词it与this、that的误用。如:

　　find　this　important　to　preview　the　lesson(这里的this应改为形式宾语it)。

　　④不定代词的误用。主要为不定代词与指示代词these或人称代词的误用;somone/sombody、everyone/everybody被误用作复数指代;some-、any-类合成代词与no-类合成代词的混用等。

　　3.名词的数。这类错误主要涉及:①可数名词与不可数名词概念的混淆;②需用复数时误用单数;③不规则复数名词的曲折变化形式错误等。如:　find　a　work→find　a　job　2　woman　doctors→2　women　doctors　these　phenomenon→these　phenomena

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