2009-12-14 来源：新东方 |http://www.neworiental.org 我要评论（0）
现在网友比较集中的两个地方在听力和阅读，这在四六级考试当中占的比例加在一起正好有70%，而新题型当中的听力部分也是大家普遍感到比较难的。这次四六级的听力，它会有什么特点，通过以往的考试来看。
第二，在我最后的一周时间当中，我应该怎么准备比较充足一些。
高媛：关于四六级考试的特点，如果大家平时练题练得足够多的话，主要是题型方面，听力主要考三个部分，短对话、长对话、复合式听写。因为还剩九天的时间了，关于复合式听写这部分，实际上应对这部分非常简单，大家在平时练题的时候，背单词的时候稍微注意一些。参加四六级考试的同学，关于复合式听写不要放弃，一定要坚持下来，因为你做题做得足够多，会发现这部分听写的单词来源于初中和高中的单词量。
第二部分，一定要做真题，尤其是2000年到2009年的真题部分一定要做一遍，如果你没有题感，直接去考试会存在一定的问题。
陈科：有的网友反应，四六级特别是听力复合式听写这部分，有很多单词当时听了，但是不知道意思什么样，就不知道怎么写，这个要怎么写呢？好像单词似曾相识，但是写不下来。
高媛：你听到这个单词，觉得熟悉，但是当时时间不够，写不出那个单词来。我在以前去应考雅思的时候也存在这样的问题，单词马上反应不出来，你一定要用你能够识别出来的方法，把单词的发音大体上下一些，然后回过头来想一下这个单词怎么拼，这是一个非常好的方法。
陈科：我们在做复合式听写的时候，根据发音和做听写，是比较有效的。还有就是短对话和长对话这部分，特别是短对话，这几年觉得四级难度比以往高一些。
高媛：短对话这部分涉及到选择题，三种选择题里面，短对话、长对话和短文理解，我个人认为最难的是短对话，因为本来篇幅就比较短，以前有些老师教了所谓的技巧，但是最近几年这些技巧使用率是比较低的。那怎么应对这种题呢，第一要把词背得非常好，场景词、灵魂词是比较要会的，否则整个段你想推也推不出来大意。第二是要在考前把2000-2009年真题里短对话的题一定要做一遍。
陈科：就是特别要认真研究近几年四六级考试当中出现的所有的真题。在短文这个部分，考生在最后这周需要有什么注意的。
高媛：在选择题里面，我个人认为短文理解题比较好做，因为它的技巧是比较强的，无论它是以什么文体给大家呈现，几乎所有题的第一题是听什么就选什么。比如你遇到一些题，像中心思想题，记叙文也好、说明文也好，这种题一般以我们的四六级的难度来说，就是首二尾一。剩下的这些题，比如出现的句子主语是人，这种题在往年一般考两种题，就是这个人是做什么的，另外一个就是考动作，这样就非常好听了。
陈科：考试在平常做好复习的准备工作后，最后在考试当中，你有什么推荐考生特别注意的小的技巧。
高媛：在应试的时候是这样，一定要把心态放好，既然你在考试前已经做了充分的准备，只要在考场上平心静气地发挥，一般来说四六级过应该是没有什么问题的。
我给大家强调一下复合听写这部分，在写的时候，以前看一些同学写的过程中出现一些问题，比如暂时性记不起来这个单词怎么拼，所以会在空格上乱写，写到最后自己都不知道这个单词原始发音是什么了，你一定要做好准备，要写就写得完完整整，否则就空在这个地方。还有句子那个地方，写的时候也要注意，无论你听成什么样子，尽量你保证你写出来的句子是完整的句子，考官才可能会给你分，要是你只写了一个单词，批考卷的老师想给你分也没有办法给你，因为都不是一个句子呈现给大家。
陈科：高老师大家非常重要的一点就是，复合式听写，特别是写句子的时候，并不是答案中罗列若干单词就能拿分，而必须是一个句子的完整结构。
刚才高老师介绍了听力当中需要注意的事情，考生普遍比较关注的第二个问题就是阅读这一块。阅读在新四级和新六级考试当中占的比例有比较高，35%。它主要是三块，快速阅读、选词填空，还有精细阅读。大家比较担心的是一头一尾两个部分，就是快速阅读和精细阅读。我就近几年考试的趋势希望能给大家在最后一周的时间里一些帮助。
快速阅读普遍的趋势是四级的快速阅读难度在攀升，体现在两个方面，第一是由7道题，由原来的判断题改成现在的单选题，在做判断题的时候，它的规律性比较强，而在做单选题的时候，这种规律性就比较弱一些。2007年第一次出现了单选题，这些单选题的正确选项，基本上都是和原文的用词、用句是一样的，看见什么选什么，特别容易。但是从08年开始起，情况就出现了重大的转变，首先正确选项的用词和用句，语言会有很大的差别，第二，关键词会经常失效。做快速阅读特别需要看题干中的关键词，然后返回定位，看它出现在哪些段落，特别是08年12月份让大家感觉很绝望的是，08年的快速阅读很散，而且很零乱，所以在做快速阅读的时候，首先关键词这个基本方法，一定不能忘，无论这个题目简单还是困难，关键词的定位是最有效的办法之一。只是近几年出现一个新情况，就是关键词所在的句子并非最终的答案。我特别推荐大家，关键词句子找到之后，一定要把这个句子看懂，如果这个句子没有答案，那就重新把句子所在段落重新看一下。我们今年6月份刚刚考的四级快速阅读，这次快速阅读当中很多题目都能找到关键词，但是这些句子第一是无效，第二是非常长。很多考生是把文章从头到尾读一遍，再来做答案，其实这样是没有效果的。前面七个单选题当中，有四道题都是直接在首末句出题，第一题看第一句，但是在快速阅读就是这一题看这一段的第一句，看来首末句的阅读在近几年的四六级当中会越来越重要。
第二是精细阅读，我感觉到这几年四六级命题老师有一个非常明显的趋势，它是强迫大家一定要关注社会现实。第一个例子，在08年6月份当中，上午的四级考试出现了一篇文章《京都议定书》，在今天讲题的时候我非常看中这一天，正好在前几天哥本哈根联合国召开了气候大会，大家会发现，四六级的文章和时事联系这么紧密，这在前几年是没有出现的情况。这个问题，特别是国家的经济发展和温室气体排放两难的抉择，好像不仅仅是四级当中考到，包括考研和MBA、在职硕士很多文章都提到，这是一个热点。
在08年6月份下午，六级考试更若我惊讶的是出现了一篇文章，是讲美元的贬值，这非常新颖。为什么呢？去年的6月份，美国的金融危机还只是刚刚抬头而已，还没有到金融危机的程度，仅仅只叫做次贷危机，这个时候六级老师的命题者就把美元贬值的话题引入其中，而且考的是美元贬值以后对美国的经济影响是什么。一般的考生觉得美元贬值了，美国的经济就垮了。但他忽视了一点，这个时候是美国主动让美元贬值，反而会促进美国的出口。结果是对美国经济产生了有利的影响，所以很多考生没学过经济就麻烦了。
今年6月份的考题很有意思，上午四级题是这么问的，说美国的降水从太阳太平洋开始移动，经过加利福尼亚，来到犹他，降雨当中氢同位素的变化在降低，这个意味着什么。这个题的题点就在降雨从加利福尼亚移动到犹他，这是一个什么样的过程。高老师刚刚从美国回来，你正好有机会，跟我们的学生讲讲美国大概的地理情况是怎么样的，这个题太重要了。
高媛：这次我们去美国只是在加利福尼亚待了一段时间，但是犹他没有去过，因为我们去的是东海岸，整个气候是比较潮湿的。关于整个气候的变化，我个人还并不是非常了解。
陈科：高老师也感觉这个题出得有点刁钻，我拿这个文章题目看了以后，发现最后的考点其实不是问同位素，也不是问气候，而是问加利福尼亚和犹他州大概在美国的什么位置。咱们考生基本上都没有想到。学生一定要知道东海岸、西海岸大概有哪些城市和州，比如东海岸有纽约、波士顿，西海岸是加利福尼亚。考生一定要知道加利福尼亚在美国的最西端，犹他是在美国的东部地方。所以就知道这是由西向东的运动方式，你把这一点看懂了，题目最后才能做出来。
前几年我点评的时候说四六级考试会考时事，现在不只考时事，还考到了美国基本的地理概况。所以今年我讲题的时候，很多地理方面的词也要讲一讲。大家需要准备什么呢？除了常规的方法之外，在精细这个部分，一定要补充适量的关于美国地理、文化、历史、社会背景。这一说起来，大家可能觉得比较难，范围太大了，其实我想了一下，有个特别简单的方法，大家手头上都有牛劲和朗文高阶英汉辞典，这里都有彩图，大家特别要重点把美国和英国这两个国家看一下，几个著名的城市，伦敦、曼彻斯特这几个城市要知道。看看大概位置在哪里。
6月份考到美国，保不齐12月份就考英国的情况，这个可能性特别高，希望大家注意，把地图看一看。
第二，梳理一下，整理一下。再提供给大家一个方法，比如大家经常会上腾讯网，但是我发现大家上腾讯网有个习惯，就只是翻开娱乐频道，但是在腾讯网里面关于英语学习有很多好的资料，把这些资料拿出来看一下，在腾讯网当中和国际时事相关的这一块，看一看，了解一下现在有什么著名的人物和事件、热点专题，这特别有帮助。
还有就是在具体应试过程中，大家考试需要注意什么，我觉得当你把这些话题都关注好了以后，在考试当中所谓的阅读部分的技巧，我觉得在近几年的考试显得比较单纯，特别是六级考试，这个趋势比四级还明显。六级简单到什么程度，能够看懂原文的相关部分，答案就能做出来。第一题干看清楚，第二找到关键词以后定位，把六级文章里谈到的句子进行分析，这个时候六级考试特别考察的是各位考生对长难句的把握能力，它所点到的句子一般都是长难句，一定要把这个长难句分析清楚，分析清楚以后，这个句子就是答案。所以如果英文基本功比较扎实的话，你会感觉到做六级题甚至比四级还简单。为什么这么说呢？因为四级进行关键词义定位以后，你会发现这个句子绝对不难，但是选项中会玩很多花招。
举个例子，原文是人类可使用的水占到了一半，题目就说了这么一个选项，人类所使用的水占到全世界的一半。我们表面上看起来两个句子非常接近，但是深究起来，原文是说可使用的水，人只能用一半，而选项讲的是全世界的水人能用一半，这个分母的差别就太大了。回忆一下中学地理，水资源很丰富，但是人类能使用的水只占到30%以上。我推荐四级的考生要注意什么，第一要准确定位，第二在准确地位之余，就像我刚才这样，把你认为可能性比较高的选项一个字一个字、一个词一个词地拿回去和原文做仔细的推敲和对照，尤其是那些特别喜欢先入为主的同学，要停一下，把你觉得可能性最高的选项，每一个词看清楚，动词、名词、形容词最容易影响正确的选项。比如刚才那个题，原文中是“可使用的”，而题干当中是“全世界的”。把这两个词比较一下，差别相当大。
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最后我提示一下五六级的考生，阅读题和听力题不一样，阅读题选项的正确与否，往往关紧在其中一到两个词身上。大家的四六级解题为什么经常会犯一些错误，甚至是低级错误，那就是你从来没有关注过每一个词，而是关注了似是而非的每一个句子的意思。
刚才我们讲了听力和阅读的这个部分，加在一起是70%，可能还有一些考生比较关注完形填空部分，还有写作，还有翻译部分。我想问一下高老师，在平常复习当中，翻译这个部分特别需要考察大家基本的词汇量，高老师对于最后这一周四六级考生如何能够把一些重点单词背住，有什么好的建议。
高媛：每次在跟学生交流的时候，很多学生问我这个问题，怎么可以把单词记得特别深刻。我先给大家说一个普遍的现象，自从人成年以后，肯定所有人的记忆力都是下降状态，发现自己背单词是越来越难的状态。所以这个状态你必须要面对，这是正常的。怎么去改善这个状态，实际上很简单，我觉得背单词最根本的方法就是“重复”。
举个例子，一天你设定计划，这一天背60个单词，第一天你背60个单词，第二天你需要背新的60个单词，我建议大家在背新的单词之前，把前一天老的单词再缕一遍。以此类推，第三天、第四，通通要把前面几天的单词看一遍，这是有效的降低单词以往的非常好的方法。至于说用各种各样的方法背单词，比如互换、联想，当然我是不反对的，但是我觉得大部分的单词还是需要重复的。
刚才说到翻译的问题，当你觉得有一定的单词累积，翻译还是比较好做。然后是句式，如果你能把阅读的长难句搞得特别清楚，有的单词成份你也能划分得非常清楚，那我觉得你的翻译就不是一个问题。
陈科：在翻译的过程中，第一要把基本词汇弄清楚，第二在复习单词的时候，一定要反复和重复。最后我再补充一下，作为翻译这个题，刚才高老师谈到了很重要的一点，就是句式的问题，很多考生问句式当中哪些比较重要，哪些比较有难度。我发现大家不他会复习，把这几年考的四六级翻译题看一下，我就发现四六级翻译中有一些语法和句型会重点反复提到。
比如倒装句，它解释得越多，我越糊涂，前半部分肯定是The more这个结构，后面就是Confuse，其实在这个地方就是一个倒装句的考察。06、07、08年至少每年都要考一次。
还有一个就是虚拟句，有一些特殊动词，比如suggest，这个单词当它表示建议的时候，宾语从句一定要考动词原型，主干部分是一般过去时，从句就故意影响把改成一般过去时，其实不用改，只要把它变成正常语序，把它变成原型就可以了，动词一定不能动。
好多学生这就是难点，一个是倒装句，一个是虚拟句。如果大家实在需要以往的话，心里先默念两遍，一个是倒装句，一个是虚拟句，如果一个都没碰到，那很有可能就是做错了。
还有就是完形部分，这部分失分率也特别高。我感觉大家在做这个题的时候，只注意到一点，就是意思的吻合。感觉四个选项意思差不多，有一个单词意思吻合就选了。有些聪明的同学发现，不仅这个选项意思很吻合，其他的词意思也很吻合。我发现大家在做完形的时候，只重视了一点，你只重视了义，而忽视了词法和句法。
好多中国同学背单词只满足于背词义，比如convince这个单词，这个单词后面要加双宾语，如果你只背了相信这个简单的含义，那你感觉选哪个都行。所以现在背单词和做完形，一定要跳脱出意这个框框，很多不仅仅是有意来决定，还有后面的连词和介词来决定。而大家背单词，从来就只背这一个词，就几乎没有背过和这个词搭配的介词是什么。
06年第一次考新题型，这个居然考到了初中生都用到的结构，就是wait for，这样一道题有很多考生都没有做出来。所以你只要把每个单词近几年在四级考试当中的用法做熟了，就非常简单。
举两个例子，affect和effect，隔几年就会考一下。还有assure、ensure，也是隔几年就会出现。
最后一部分是写作，大家普遍感觉到写作的时间比较充裕，但是苦于没有句子，还有就是特别想听一听新东方老师对写作的题有没有什么据测，高老师有什么看法？
高媛：离考试还有这么几天，四大块里面最好提高的就是写作这部分，因为所有同学都知道有模块，当然模块是非常好的东西，但是一定要跟大家讲一点，背模块的时候，千万不要死套，不要原封不动地把单词和句式都写上。你背10个模块以后，你要尝试着把句式稍微换一下，或者尝试着把模块里面的东西换成自己的句子，不要让老师一看，这句话水平特别高，那句话水平特别低，这样你的分百分之百不会很高的。你可以把自己的话水平提高一点，把模块里的句子水平稍微降低一点。
陈科：好同学都以为把模块一背，就万事大吉。很多老师改卷子的时候，明显能看出来是套换模块，前后面的词特别高深，中间的词就是很浅显的。所以自己的句子要造好，回去尝试写两篇。
第二，在最近几次的四六级作文题里面要注意两个问题，第一是题材，现在四六级的题材几乎都是议论文，09年6月份四六级又考了一篇博物馆的免费开放，去年12月份的四级是垃圾塑料袋，改成环保袋子。现在的四六级命题作文部分，和以往的传统四六级完全不一样，在90年代中期一直到2000年，我们一直几乎就没见到议论文出过，但是自从05年出现议论文，特别是06年改题型以后，几乎都是议论文。如果大家感觉到背模块特别难，那我推荐你一定要把模块当中的议论文模块背住，议论文的固定格式要记好。
另外，文章的内容是什么，一个是博物馆的免费开放，还有一个是垃圾袋的处理，六级还考过数字化的时代对大家的影响是什么。大家会发现，现在四六级的作文题材绝对不是那种束之高阁、空中楼阁，或者是象牙塔当中的问题，这种问题考研喜欢考，比如温室里的花朵。现在四六级就问你时事热点，但是这个热点是若即若离，他不会把今年的热点就一定放出来。比如塑料袋是去年12月才考，但是这个热点是很早以前的了。这些热点是放半年或一年以后，重新拿出来。其实老师这么出题就是一个很明显的趋势，就是反押题。所以我觉得大家现在去背模块是有效的，特别是背议论文的模块，但是去押题是最没有意义的工作，它一定会是热点，但是一定是你参与不到的若即若离的问题。你只要关注热点问题，别到最后你都不知道出现过这个事。
比如看腾讯网，你别老看娱乐频道，你看一看社会的热点问题，既有娱乐，又能为自己的考试做准备，这样就特别好。
我们把四六级整个的考题从头到尾给大家说了一遍，希望大家能够根据我们今天讲的方法，在最后这周的冲刺里面，能获得比较好的效果。
最后问一下高老师，最后有什么要嘱咐考生的。
高媛：刚才我们把四六级的四大块都给大家做了讲解，当陈科老师讲到翻译这一块的时候，我发现一个问题，他举了一个例子，涉及到一个倒装句，如果新的同学真的对四六级的题做得足够多，你会发现这种句式在阅读里、听力里、翻译里都考过。如果你最近没有时间再准备了，我给你一个建议，你去把历年来的听力部分，比如05-09年听力短对话的句子背一下，这样对翻译、完形、写作、阅读都是非常有效的。因为很多东西是来回考的。有新的同学如果时间够，我建议你把听力短对话的一些句式多多少背一点，这样对于考试是非常有利的。
陈科：最后在备考的这周时间里，每天做一套题，正好可以做七套题，做完一套之后，将当中的完形、阅读、翻译当中的句子，从头到尾出声地朗诵和诵读四到五遍。这样可以加强语感，第二通过视觉和听觉的刺激，把一些句型在脑海里留下一些印象。最后这一周，必须每套题做完了要读熟，要把重要句型背熟，最后你考试就会胸有成竹。
最后祝愿大家在四六级考试里获得最满意的成绩，谢谢大家。
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