2010-07-15 来源：互联网|# 我要评论（0）
一、命题分析
听力分为三部分：表格填空、简单问答和多项选择。三部分多以对话或独白的形式出现。
该题所涉及到的听力材料范围较广，不仅能涉及到日常生活中的通知、一般性谈话或讨论，还可能涉及到大家熟悉领域的广播电视节目、讲座、演讲和论述。考生应能做到：理解主旨要义，获取事实性的具体信息，理解明确或隐含表达的概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，理解说话者的意图、观点和态度。
下而列出2007年9月和2006年9月真题中听力材料的题材，以供参考：
从上表可以看出，各类题材中，人物访谈居多。因此，考生在平时练习中要多注意这类题材的特点和具体的解题方法。
二、应试指南
(一)理解主题思想
在听短文材料时，不仅要记住某些关键词语和数字信息，还要注意跳出单词、句子的圈子，去体会全文的主题思想和大意。
因此，在听的过程中首先要抓住主题句。通常是文章的第一句话或最后一句，偶尔也会出现在短文中间。主题句一般是对整篇文章起概括或提示作用，实际上是文章的中心论点或谈话者的观点和态度。掌握了全文的主题句，对文章的内容就有了大致的把握;抓住了段落的主题句，就能掌握一段的主要内容，有助于理解每一段的阐述。
总之，针对短文听力材料所提的问题，有关主题及态度、观点等只占了很小一部分，似乎不是很重要。但是抓住了主题句，对细节题会产生重大影响，所以掌握了主题句实际上是跟上了说话者的思维，对理解通篇的前因后果可以说十分重要。
(二)对细节作记录
遇到where…?when…?who…?how long…?how much…?how many…?这类问题，主要是细节，涉及到数字、人名、地名、时间时要做记录，否则可能忘掉或者混淆。考试中未禁止做笔记，因此，在可能的情况下，应争取记下几个关键信息词，以便在答题时帮助回忆听过的内容。
(三)记关键信息词以确定主旨
英语朗读有轻重之分，实词多重读，关键信息词也是如此。考生应尤其注意出现频率较多的词，以备听完全文后作进一步的分析、判断。
(四)注意不同题材短文的特点
听力材料的题材叙述方式不同，～般考生在听完两三句后就能确定短文属于哪一类。对于叙述、描写、故事等，应注意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。对演讲类则应着重弄清其主题思想、所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。了解短文的特点有助于理解文章的主要脉络，从客观上确定注意范围。
(五)注意信息分布情况
短文听力材料每篇有3～4个问题，有时其问题的先后顺序与材料中的信息出现的顺序不同，先提出的问题的答案不一定出现在短文的前部，而可能在中间或后部。
遇到这种情况时，若不能及时地意识到这一点，而只顾按常规顺序去捕捉信息，往往会抓住了前面题目的信息，却忽略了后面题目的信息。因此，应争取在听录音前读完每篇材料的各组选择项，以便更好地把握各项信息的进展情况，准确、快速地答题。
(六)根据常识作判断
短文部分中绝大多数的问题，考生能积极主动参与和通过感知、推理作一定的分析，尤其是如果考生了解其熟悉的题材对问题有很大的帮助。有些句子或词语如果因为某种原因没有完全听懂，考生可以根据已获得的信息和一般常识来挑选可能性较大的。
(七)注意关联词，把握文章发展的线索
短文常使用一些关联词使其成为一个有机的整体，这些关联词广而言之包括替代词、重复率高的词及表示句子关系的连词。
其中，连词有：and，also，still，both，however，,moreover，in addition，furthermore，for example，in spite of，first，second，last，before，after，next，then等等，它们将短文连在一起，表示上下文之间的关系，有的表示并列，有的表示递进，有的表示转折。注意这些连词，能有效地顺着作者的思路，迅速把握文章，对短文有比较完整的理解。再关注选择项，听起来则更有针对性。例如，只要有针对性地清晰把握when…，but，so，but then，so…years later，and等词，加上较常出现的实词，原来看上去似乎很难的题就不会那么难了。
以上7点，是对解题技巧要点最一般的介绍，考生切不可生搬硬套，因为每篇短文都具有其特殊性，考生应灵活地掌握。
三、答题技巧
(一)要有充分足够的自信心
要达到这种状态，当然需要具备很高的听力、记笔记及反应能力。进行考前训练以熟悉试题类型、要求和难易程度，对提高自信心有帮助。有了充分的自信心，考试时才不会紧张，才会有轻松自然的心境。有了这种心境，才能正常(甚至是超常)发挥自己的能力。反之，则会导致发挥失常。
(二)保持情绪稳定
在考试中万一遇到没有听懂或漏听的情况，应及日寸稳定情绪，不能慌乱。要遵循“丢卒保车，争取全局胜利”的原则，果断、迅速地选择一个答案，及时做好听下～题的准备。这是顺利完成后面试题的得分关键。在听力理解中失分比较正常，取得一个比较理想的分数就可以了。若不切实际地想一分不丢，就会增大压力，背上包袱，结果丢分会更多，以致影响全局水平的发挥。
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