(PETS)四级考试听力理解第三节的命题思路 - PETS

2006-08-29 来源：考试大|http://www.examda.com 我要评论（0）

         听力考试的第三节考察考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义，判断说话者的态度、意图的能力。考生根据听到的三段独白或者对话材料（每段200-300词），从每题所给的4个选项中选出最佳选项。注意该小节录音材料将只播放一遍。问题在提干中给出，不再在录音中播放。第一、二段独白或者对话播放录音前有15秒的答题时间，第一遍录音放完后有30秒答题时间，第三段独白或者对话播放录音前有20秒的答题时间，第一遍录音放完后有40秒答题时间。考试进行时，考生先将答案写在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将考试卷上的答案誊写或砖土道答题卡上。

         第三节听力测试考察考生在五个方面的综合能力，而且该小节听力录音只播放一遍，因此，难度较前两节有较大增加。但是，由于第三小节全部是客观题，考生在播放录音前15到20秒应该充分利用时间，分析各小题的选项，对文章内容进行最大程度的猜测。而且由于考题在试卷上印出，因此，可以带着问题去听听力。所以，总的来说，只要掌握了一定的方法，攻克这部分考题也不是难事。

         经典例题：

         Part C

         Directions:

You will hear three pieces of recorded material. Before listening to each one, you will have 5 seconds to read the questions which accompany it. While listening, answer each question by choosing A, B, C or D. After listening, you will have 10 seconds to check your answers to each question. You will hear each piece once only.

Questions 11-13 are based on a report about children healthy development. You now have 15 seconds to read Questions 11-13.
 
　　11. What unusual question may doctors ask when giving kids a checkup next time?

　　［A］How much exercise they get every day.

　　［B］What are they most worried about.

　　［C］How long their parents accompany them daily.

［D］What entertainment they are interested in.

　　12. The academy suggests that children under age two

　　［A］get enough entertainment.

　　［B］have more activities.

　　［C］receive early education.

　　［D］have regular checkups.

　　13. According to the reporter, children’s bedrooms should

　　［A］be no place for play.

　　［B］be near a common area.

　　［C］have no TV sets

　　［D］have a computer for study 

         题型分析：

         从听力原文的体裁来说，第三小节可以分为对话理解题和独白材料题。

         对话理解题的听力原文通常形式为男女一问一答式的小会话，内容总不外乎日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等常见话题。根据对话所营造的场景不同，可以分为校园、工作场合、公共场所、家庭等。

         独白材料题由一位录音者单独阅读一段文章，听力原文材料本身一般难度不会很大。重点考查考生能不能在第一次听后能否对材料有个大概的理解。在这类独白材料的题目设计中大都是特殊疑问句。题目多关于材料的细节、情节和主题等。有时也要求考生对材料所给予的目的、主题、原因做出推断。听力原文材料一般以叙事文为主，取材广泛。

         第三节听力考试中部分题目的句子结构和内容都比较简单，问题常由what、when、where、who、why和how等疑问词引导的特殊疑问句，而就题目提问方式而言，则可以归类为：细节型；计算型；大意型和推理型等。

         细节题目往往是针对录音听力中的人物、地点、时间、数字、价格等所提及的问题，只要考生考前对考点进行预测，同时放录音时注意听录音材料这些内容，理顺关系，就能轻松得分。

         同样的，计算题也往往是针对录音听力中的时间、数字、和价格等所提及的计算。一般来说，题目中涉及的计算都比较简单，只要考生能够听到录音材料相应内容，理顺关系，就能得出答案。

         大意题往往是针对整个录音材料而言的，要求考生对录音材料的整体内容有一个大致的胖段，同时考虑说话者语气，语境以及说话者的言语中隐含的深层次的意思。解答此类题目时考生应要从全局着眼，而后全面做答。

         推理题一般来说也是针对整个录音材料而言的，是所有听力题中最难的。要求考生考虑录音材料的整体内容，考虑说话者语气，说话环境及一些其他细节的基础上，综合判断得出答案。推理题是对上面所提到的题目题型的能力的一个综合考核。这类题目在听力原文中找不到现成的答案，要通过考生自己的判断推理来解答答题目。

 

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