2010-02-02 来源：信息时报 我要评论（0）
今年寒假对于广州高三学生来说，除去补课，只有春节一个星期“自由时间”。专家指出，寒假是高考考生实现复习跨越式发展的最后机会，在补课之余，考生应分配好时间兼顾学习和娱乐，让学习的状态保持连贯性。
三类型学生复习侧重不同
寒假前，学校基本结束首轮复习。而春节的一个星期，是考生唯一可以自主分配复习时间的阶段。
尖子生：回顾、梳理、查漏补缺
对于尖子生来说，春节期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。以数学科为例，寒假期间，可以研究平时做过的题目，发现为什么会做而没做对，把所有以前做过的错题和不明白的知识点都找出来，逐一分析。然后根据自身情况分配学习时间，做好学习计划。开学后，即可进行针对性地复习。
中等生：进一步提高学习水平
对于平时成绩居中的学生来说，高三的这个寒假正是补充知识、进一步提高学习水平的好时机。以英语为例，中等生可以加强单词记忆、语法学习。要想在短的时间内牢牢记住语法和单词、并能熟练地应用，需要通过语意理解。
落后生：跟着学校复习计划走
一般学校都会有寒假作业或复习资料。
对于成绩相对落后的学生，要兼顾学习和节日，基本已无太多空余时间。
部分学生如果不擅长管理时间，建议首先完成寒假作业或学校所发的复习资料，以确保假期学习的连贯性。
要重点解决2~3门薄弱学科
广州市47中谢校长建议，考生首先应对自己的学习情况做一个大概判断，分辨出优劣势科目，同时针对薄弱学科在寒假期间进行重点突破。如果在假期中能重点解决2~3门薄弱学科，就能实现自己成绩的明显提升。
突破的方式有很多种。如可以对教材进行精读、集中突破做题，或者是参加一些校外培训，找老师进行针对性辅导等。
此外，对于一些学习能力强、基础比较好的学生，可以利用假期开始接触一些综合性试题，特别是文综、理综试题。但这种练习的比例一定要掌握好，每天拿出20%的时间来做就可以。
教材笔记缺一不可
广州市越秀外国语学校李老师表示，除了对薄弱学科进行重点突破外，其他学科的复习同样不能懈怠。考生应根据老师讲过的主要内容，对照考试说明、讲课的笔记、教材，三样内容，进行知识的复习。
知识的复习有两种，一种是重现，比对考试说明、看笔记，看教材，在脑子里将所有知识重新过一遍。
还有一种就是进行整理，按照学过的内容把自己想法加进去，构建一个知识体系。相比第一种方法，知识整理可能要难一些，考生可根据自己的情况来操作，但知识更新上必须要做的除了看书，做题也很重要，通过练习加深记忆。
李老师建议，学生在复习时应关注基础知识和基本技能，在假期中除了个别想突破的学科外，尽量不要找难题去做。
家长督促有的放矢
寒假复习中，家长也发挥着重要作用。
首先，家长可以帮助孩子分析应从哪个方面进行突破，也可以与孩子一起制定假期学习计划，并督促孩子完成这个计划。（记者：徐珊珊）
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